Kombiniertes Online- und Präsenzformat | Start im August 2024 in Münster

Sie unterstützen und fördern Menschen darin, ihre berufsbezogenen und auch persönlichen Themen lösungs- und handlungsorientiert zu bearbeiten und deren Umfeld mit seinen Wechselwirkungen sinnvoll miteinzubeziehen.

Ein Teil unserer Auszubildenden sind Führungskräfte, die ihre Coachingkompetenzen als professionelles Mentoring für ihre Mitarbeiter einsetzen. Andere setzen Ihre Ressourcen im klassischen lösungsfokussierten Business-Coaching ein, oder haben einen klaren Akzent im Persönlichkeits-Coaching.

Heutzutage ist es für viele selbstverständlich, dass sich Arbeitswelt und Privatleben berühren und ineinander übergehen. Deswegen bilden wir unsere Coaches nicht nur als klassische Business-Coaches, sondern auch als professionelle Persönlichkeits-Coaches aus.

Die Ausbildung zum Coach EASC bietet das Wegedreieck seit 2012 an.

Inhaltlich bilden wir Sie nicht nur in einem neuen Beruf aus, wie zu einem neuen Handwerk, sondern möchten Sie mit ihrer ganzen Persönlichkeit hinein in diese neue berufliche Rolle begleiten.

Unser Motto heißt: Nicht Coaching lernen, sondern zum Coach werden!

Das psychologische Fundament der Ausbildung dient zunächst zu Ihrer persönlichen Entwicklung in dieser neuen Rolle und dann natürlich auch zur praktischen Anwendung im Coaching mit anderen Menschen.

Weil wir um die Komplexität der Welt mit ihren Menschen wissen, werden in unseren Ausbildungen Theorien und Methoden aus systemischer Beratung, Konstruktivismus, Tiefenpsychologie, Transaktionsanalyse, Gruppendynamik und Führungswissen verwendet.

Wir setzen diese verschiedenen psychologischen Schulen in der Ausbildung in Bezug zueinander. Sie werden diese Synergieeffekte und das dadurch vertiefte Lernen der Inhalte schätzen lernen und Ihre Sicherheit in den unterschiedlichen Coachingsituationen haben.

Die Wegedreieck Ausbilder sind alle EASC-zertifiziert und arbeiten selber als Coaches und Supervisor:innen. Durch das ständige Evaluieren und Anpassen unserer Ausbildungsinhalte an neue Erkenntnisse oder den Praxisbedarf, behalten unsere Ausbildungen eine große Praxisrelevanz. Deswegen gehören Reflektion und Praxisübungen zum ständigen Geschehen im Unterricht.

Business-Coaching:
Das klassische Business-Coaching unterstützt Führungskräfte und auch Mitarbeitende darin, ihre beruflichen Fragestellungen oder Problemsituationen lösungsfokussiert und zielgerichtet anzugehen. Dabei kann es sich um Sachthemen, aber auch um Fragen der Beziehungsgestaltung oder Konfliktbearbeitung handeln. In der Ausbildung nehmen die angehenden Coaches die Haltung des Nichtwissens ein, das bedeutet, dass sie als Coaches die Coachees nicht beraten und Lösungen präsentieren, sondern diesen helfen, ein Bewusstsein für die eigenen Ressourcen zu bekommen, mit den sie dann ihre Probleme lösen können. Hier bilden die Systemtheorie und die Transaktionsanalyse die theoretischen Grundlagen.

Team-Coaching:
Ein weiterer Schwerpunkt der Coachingausbildung ist das Team-Coaching. Mit den theoretischen Grundlagen aus der Gruppendynamik und angrenzenden Modellen lernen die Coaches mit der Ausbildungsgruppe als Übungsfeld, Coachingprozesse im Team durchzuführen und diese zu reflektieren. Fokus bilden hier die Themen gruppendynamische Prozesse im Team, Konfliktbearbeitung in Teams und die Teamentwicklung.

Persönlichkeits-Coaching:
In der Coachingausbildung legt die EASC von Ihren Standards den Schwerpunkt auf die Persönlichkeitsentwicklung der angehenden Coaches, indem diese die Theorie an sich selbst anwenden und als Selbsterfahrung reflektieren. Der Prozess der eigenen Persönlichkeitsentwicklung in die Haltung und die Rolle des Coaches befähigt die auszubildenden Coaches dazu, Coachees in ihrer Persönlichkeitsentwicklung in den beruflichen Herausforderungen und auch in Krisen, die ihr Leben grundsätzlich betreffen, fördern zu können. Auch hier dienen systemische Beratungskonzepte und die Transaktionsanalyse als wesentliche theoretische Grundlagen.